WSE 566 – Wie maakt de opleidingen van de toekomst?

Binnen dit project staat de ontwikkeling van een aantal opleidingen in de zorg centraal. De gezondheidszorg en de brede zorg- en welzijnssector in Vlaanderen is in transformatie.

De vraag naar (gezondheids)zorg wordt steeds groter en verschuift onder meer van een acute, kortdurende zorg naar een chronische, langdurige (thuis)zorg in een zeer gefragmenteerd en vaak hoogtechnologisch digitaal zorglandschap.

Deze trend vereist:

1. digitale vaardigheden van zorgverleners op alle niveaus om interdisciplinair te kunnen samenwerken over de eerste, tweede en derdelijns zorg heen (subthema 1)
2. kennis van de beschikbare (opkomende) zorgtechnologieën om de kwaliteit van de zorg te kunnen blijven garanderen (subthema 2)
3. psychosociale vaardigheden om de wendbaarheid van de zorgverleners te verzekeren in een landschap dat te kampen heeft met een gebrek aan arbeidskrachten en hoge burn-outrisico’s (subthema 3)

De opleidingen die in dit project worden ontwikkeld beogen een aantal competentieverschuivingen die de realisatie van een optimale aansluiting tussen opleidingen van studenten en werknemers en de maatschappelijke, organisatorische en technologische evoluties in de zorgsector mogelijk maken.

In totaal zullen er twaalf opleidingen worden ontwikkeld die gegroepeerd worden in de 3 subthema’s. De opleidingstopics werden gekozen op basis van de gekende noden in het werkveld en de expertise van het partnernetwerk.

• ESF goedgekeurd bij aanvraag / ESF approved on request:  € 1.588.054,57
• Project ID: 12319
• Oproep: 566
• Thema’s: Leven lang leren
• Programma: ESF 2014-2020
• Prioriteit / Priority: 13

RTC Antwerpen neemt hierbij de lead binnen het thema ‘assistive technology’.

Assistive technology:

Digitalisering is niet meer weg te denken uit het straatbeeld. Dit geldt ook voor de zorgsector. De opkomst van technologie, big data en artificiële intelligentie (AI) in de zorg is aan zijn opmars begonnen. RTC Antwerpen en het expertisecentrum Zorginnovatie zullen in het kader van deze projectoproep opleidingsmateriaal ontwikkelen rond de zorgtechnologie.

In deze opleidingen zetten we in op de competentieontwikkeling van de (toekomstige) zorgprofessionals zodat zij hun patiënten beter kunnen begeleiden en adviseren. Daarbij gaan ze aan de slag met toepassingen die inzetten op het verhogen van zelfstandigheid, levenskwaliteit en kwaliteit van de geboden zorg.

De uitgewerkte (les)materialen zijn bruikbaar voor de 2^de en de 3^de graad tso/bso en dus inzetbaar in de opleiding van (toekomstige) zorgverleners. Daarnaast zijn ze ook breed inzetbaar voor een doelpubliek van burgers die bijdragen aan de ondersteuning van de zorgbehoefte van naaste familie enz.